解决好农业、农村、农民问题，事关全面建设小康社会大局。进行社会主义村建设，必须加快发展农村的各项社会事业，全面改善农村的硬环境和软环境。而提高农民的科学文化素质和思想道德素质，就必须进行思想政治教育，而进行思想政治教育就必须借助一定的载体。

　　思想政治教育载体一般包括传统载体和现代载体两种。传统载体是指在思想政治教育发展历程中早就产生并在当前继续发挥作用的载体，包括召开各种会议向受教育者传导思想政治教育内容、进行理论学习、通过谈话或谈心活动与一个或几个受教育者进行面对面的交谈。现代载体则是指随着现代社会的发展而产生的具有时代特征的思想政治教育的新形式。主要包括管理载体、文化载体、活动载体和大众传媒载体等。

　　随着改革开放的不断深入和社会主义市场经济的不断发展，农村的思想政治教育面临着许多新情况、新问题和新矛盾。农民的思想观念由单纯转向复杂、一元转为多元，不少农民的价值观发生了巨大变化。这就要求我们积极探索新形势下如何加强农村思想政治教育载体建设，切实改善农村思想政治教育现状，推动农村各项工作的顺利开展。应从以下几个方面努力做到做好。

　　一、移风易俗，与时俱进，增强农村思想政治教育载体建设的引力。在新形势下，一些传统的思想政治教育载体受到挑战，结合时代特点，积极寻找、拓展、创造和运用新的农村思想政治教育载体，是做好当前农村思想政治教育的重要环节。农村思想政治教育载体的内容设计，必须贴近农民的需要，使传统载体和现代载体共同发挥作用，尤其要与时俱进，重视开发高效的现代载体。一是发现闪光点，开展学习身边先进人物的典型教育。要着力通过精心设计的典型教育，来感染、引导、鼓励农民，发挥示范带动作用。如大寨组织老一辈讲，发动青少年访，观看实物，结合时代特征和社会现实，对青少年进行现身说法的教育，帮助青少年树立正确的人生观，这不失为一个对传统载体的创新之举。有的人在总结农村工作经验时也说：“村看村，户看户，群众看党员，党员看干部”。因此，应以身边的典型人物来感染、引导农民做文明人、做文明事，树立正确的价值观念。二是培育生长点，组织开展丰富多彩的活动。应该积极挖掘与农民需要、农闲时间相一致的活动，精心选择、精心设计，并赋予其时代精神和内涵。如农民运动会、农业科技比赛、星级家庭评比等。三是强化薄弱点，结合农村生产、生活的实际，运用与经济工作相结合的农村思想政治教育载体。应该定期请农业科技人员传授农业科学知识，帮助农民把握市场行情，关注市场走向，做好市场预测，建立农业信息网络，满足农民的信息需要。结合农民的生产活动进行载体创新，开展各种栽种技术比赛、农业成果丰收比赛等活动，调动农民的生产积极性。结合农闲，广泛开展科教扶贫活动、运动会、“三下乡”活动等，培养广大农民树立科技意识、能源意识、环保意识等。

　　二、更新内容，创新手段，增强农村思想政治教育载体建设的推力。一是关注农村新群体，扩大工作覆盖面，尽量减少工作中的盲点。要始终坚持以人为本，运用群众容易接受、便于参与的各种载体。二是不断创新传统载体，突出为农民服务这个主题，精心策划各种活动。三是以文化载体为依托，寓思想政治教育于各种学习知识中。应该以党员活动室、广播站、宣传栏、网站等为依托，多层次、全方位地开展各种宣传学习活动，形成以生产促学习、以学习推动生产的良好氛围。与此同时，还应优化农村思想政治教育载体的环境，在农村兴建文化室、广播室、农村教育中心、公共阅报栏、宣传栏等文化设施，举办科普讲座和各种实用技术培训，使农民文化生活丰富多彩。

　　三、提高认识，完善设备，增强农村思想政治教育载体建设的实力。随着科学技术的发展，信息传播渠道将日益多样，更新的思想政治教育载体也将不断出现，在这样的情况下，牢牢把握正确导向，提高舆论引导能力，进一步巩固和发展积极健康向上的主流舆论，不断创新载体，是农村思想政治教育载体发展的必然选择。因此，应做到如下几点：一是统筹规划，加大经费投入。各级政府应根据各地的具体实际，按照轻重缓急和统筹安排的原则，把用于思想政治教育载体建设的费用列入预算，优先修建党员活动室、电教室、村级图书室、广播站、宣传栏等，使它们尽快地适应和满足当前新形势下农村思想政治教育的需要。二是强化管理，用好设施。建设党员活动室、村级图书室、广播站、宣传栏等应充分发挥各自的独特作用，完善其管理，专人负责。三是提高认识，运用现代载体。随着信息产业的发展，农民生活水平的提高，在农村逐渐出现了有线电视、手机电视、网络等大众传媒载体。这些现代载体增强了农村思想政治教育的实效，但也引发了一系列负面影响。因此，要“加强网络文化建设和管理，营造良好的网络环境”。把农民最需要的生产、生活信息及时传播到农村，以通俗的语言，使农民享受网络的便利。同时，要大力开展网络道德教育，引领农民追求健康的文化，自觉抵制腐朽、落后的文化。