■记者 宋铁军/报道

　　本报讯 今年8月，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》将面向社会公布，“九年义务教育是否可能改成12年”虽然未成为其中的定案但已经受到了社会各界的广泛关注。据此，记者采访了长春市的相关部门，长春市教育局相关人士表示，长春市已经具备普及高中义务教育的能力一旦实施，符合条件的学生都可以享受到这个政策。

　　教改纲要8月公布

　　义务教育是否为12年待定

　　“九年义务教育是否可能改成12年？目前有这样的意向，但还没有定论。提案方向有两个，一个向上普及高中，另一个是往下普及学前教育。”在为期一周的第九届“中国青少年素质教育——成功计划”研讨会暨“少年儿童行为习惯培养”课题研讨会上，中国青少年研究中心副主任孙云晓透露，正在广泛征集意见的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》将在今年8月公布，但“九年义务教育是否改12年”仍是未知数。孙云晓又提及，中国还有27个县仍未完成九年义务教育的任务，教育投入经费仍然不足，现在的目标是国家投入的教育经费要不少于GDP的4％。

　　普及高中教育

　　将极大促进素质教育

　　东北师范大学教育科学院杨颖秀教授接受记者采访时表示，对于九年义务教育延长目前存在向上普及高中，往下普及学前教育两种方案，当然这两种方案都列入实施是最好不过，如果舍弃其中一方面而论，她更愿意选择普及高中教育。国家方面对基础教育和高等教育都有相应的法律法规来规范，承上启下的高中教育阶段却没有，高额的择校费、教育资源不均衡等问题也相继产生，而高中教育一旦普及将有效解决这一瓶颈问题。

　　每年我国农村初中毕业生高达千万，相比城里农村孩子受教育的程度很低，很多农民的子女初中毕业后走向社会又成为新一代农民工，他们的文化程度也仅停留在初中阶段，而普及高中教育将极大地改善这一状况。高中教育分为普通教育和中专职业技能教育两方面，一旦普及，将有助于减轻城镇学生、家长、学校中考压力，促进素质教育，同时也会让更多的农村孩子享受到进一步教育，提升自身素质，满足社会需求。

　　义务教育延长到12年

　　已不是新话题

　　普及高中教育，义务教育延长到12年，这个话题早在多年前就有人提出。据媒体报道，一些学者建议把普及12年教育作为新的教育发展国家目标；2005年，国家统计局高级统计师谢鸿光建议修订《义务教育法》，把9年制义务教育延长到12年，并实行免费；最近几年的全国两会上，12年免费义务教育的问题被代表委员多次提及。

　　据亚洲开发银行报告，全球190多个国家和地区中有170多个已经实现了免费义务教育。发达国家大多普及了12年免费义务教育，并向15年免费义务教育迈进，即使在不发达国家，12年制免费义务教育也正在成为共识。