职业认知调查报告出炉

　　能力本位凸显 就业心态日趋 成熟自我感觉良好

　　近日，《天津市毕业生对大学评价、入职认知的调查研究》出炉。报告根据毕业生对四年大学经历的看法作了调查，几个问题凸显：学历本位弱化，能力本位凸显；求职注重个人发展机会；七成大学生人际交往能力弱。

　　该报告课题组成员从南开大学、天津大学、理工大学等应届毕业生群体、就业招聘现场取样，共发出问卷758份，收回有效问卷749份，有效率达98.4%。

　　六成学生

　　注重应用能力培养

　　毕业生对大学需要改进的问题最为关注，第一和第二位集中在应用能力方面。如：专业技能培养66.5%；动手操作、演练能力64.4%。排在第三位的是团队协作精神培养。社会人文素养培养在“最重要的素质与能力培养”问卷以及“大学需要改进问题”问卷调查中均排在最后，反映出当今大学生对人文素质在自己人生成长和国家软实力中的重要性，缺乏足够的认识。

　　完善自身

　　看重交往能力锻炼

　　毕业生认为影响就业的自身因素，“学习成绩”排在最后一位，明显让位于个人交往能力（第一位）、个人品行（第二位）和环境适应能力（第三位）。学习成绩不代表学生能力已成为当今大学生的共识。在对毕业生“大学阶段自己需要改善的方面”调查，选择最多的是锻炼人际交往（78%），其次是专业知识学习、积累人文素养、加强基础学习等。