“两会前调研农民工培训问题，发现有的地方政府组织的电脑培训班用的还是386的电脑。农民工辛辛苦苦学了3个月，除了学会打字，根本达不到上岗要求。这不是在忽悠农民吗？”全国人大代表、重庆市政协副主席陈万志接受采访时讲的这件事引人深思。

　　在当前经济形势下，许多地方已经把培训农民工放在很高的战略层面上来考虑，财政投入的力度也不小，可为什么用386电脑来培训农民工的事还会出现呢？

　　恐怕最重要的原因，就是许多地方把培训农民工当作花架子政绩工程来搞。

　　每年不少地方政府的干部在述职时，都会谈到培训了多少多少农民工。可培训质量究竟如何，却少有人过问。农民工来报名参加培训，就行了，至于学得如何已经不重要。因为上级考核的时候，主要看组织了多少农民工来培训，来的人越多，政绩就会越大。而财政补贴，也是以培训人数来进行的。

　　正因为如此，一些地方政府把主要精力放在组织农民工培训上，而对培训质量却缺少有力的监管。不仅如此，在培训的投入上力度也不大，总是用最小投入来换取最大的政绩成果。当投入不足，可又要完成一定数量的培训任务时，恐怕只有牺牲培训质量了。或者，把培训当作一个筐，什么都往里装，连计生知识培训也算上了技能培训。

　　而部分培训机构见利忘义，正是利用这一点，在培训上走过场。他们购买过时的设施设备，聘请不具备资格的人来讲课，以牺牲培训质量来降低培训成本。这么做的结果是，不但财政浪费了不少钱，农民工也没有得到多少好处。有的农民工花了不少时间，却没有学到多少东西，他们对这样的培训已经很厌恶。

　　要改变这样的培训，让农民工得到实实在在好处，学到真正的技能，关键还在于改变对农民工培训的理念，不能把培训农民工当作花架子工程来搞。因此，在考核农民工培训工作的时候，要把培训质量、农民工欢迎不欢迎作为重要的考核指标。否则，农民工不欢迎，财政的钱也白花了。