在村建设的过程中必须转变观念，树立农村教育要为农业、农村经济发展的指导思想，转变单一的农村应试教育模式，在保证一部分农村学生上 大学接受高等教育的同时，更应该为村建设培养大批真正热爱农村，愿意呆在农村，并且又具有一定的实用技能，能够真正推动农村发展的“新型农民”，提升 农民的整体素质。

一是大力发展农村职业教育。作为我国职业教育特别是中等职业教育重要组成部分的农村职业教育，承担着促进农村人力资源能力建设的战略任务，在建设社 会主义村，提升农民素质的过程中，必须大力发展职业教育特别是农村中等职业教育，进一步深化农村职业教育体制机制改革，创村职业教育发展模式，大 力提高农村职业教育的办学质量，全面提高农村职业教育人才培养的能力和服务村建设的水平。

二是进一步加大农村现有劳动力职业技能培训的力度。建设村，实现农民知识化发展，除了大力发展农村职业教育之外，还应该加大农村现有劳动力职业技能培训的力度，开发农村现有劳动人口的劳动潜力，挖掘农村巨大的人力资源。

建设社会主义村，新型农民是最具有发展潜能和最需要发展的主体要素，要建设社会主义村，就必须发展农民教育，加大对农民的教育和培训力度， 培训有文化、懂技术、会经营的新型农民。这是社会主义村建设最本质、最核心的内容之一，也是当下的农村教育必须担当的基本社会责任。