如何缓解乡村教师短缺问题？杨琴：待遇往上提让教师往下走    农村新报讯 近日，教育部长陈宝生在回答记者提问时表示，乡村教师短缺问题非常严重，主要表现为“下不去”“留不住”“干不好”。对此，全国人大代表、恩施州卫生学校副校长杨琴深有体会。她建议，国家层面进一步加强对乡村教师队伍建设（特别是中西部地区）的资金投入和政策配套。
    杨琴表示，因乡村教师发展机会少、待遇水平低、生活条件差等原因，普通高校毕业生不愿意到乡镇以下学校任教，很多乡村青年骨干教师还在千方百计往外走。留任的乡村教师，既忙教学，又当保姆，工作量大，社会认可度却低，以致职业倦怠增强，教学积极性减退。
    杨琴建议，国家应建立吸引高校毕业生到乡村任教的激励机制，如学费到岗补偿制度，按服务年限以奖代偿等；进一步调整和完善现有部属师范大学师范生免费教育政策，将地方各级师范院校纳入实施范围，探索开展小学全科教师培养；探索设立国家功勋教师奖，由国家领导人直接授奖；鼓励企业、民间社团等社会力量通过设立专项基金、提供志愿服务、提供优惠政策等，多种形式关心、关怀教师队伍特别是乡村教师。
（特派记者方桐北京报道）