农民工子女教育难题需合力化解 戴先任

　　据《2018年农民工监测调查报告》显示，新生代农民工相比于父代，他们深知知识、技术对提升自我能力乃至工薪水平的重要性。然而，相关媒体采访发现，受时间、经济、能力限制，新生代农民工子女的家庭教育、学校教育和素质教育并不那么尽如人意。

　　以“80后”为代表的新生代农民工，比他们的父辈更有知识，眼界更为开阔，更为重视子女教育，但他们在育儿过程中，也会受到一些主客观因素的制约，甚至因此大大影响育儿质量。

　　比如作为农民工，总体收入比白领、公务员等群体低不少，福利待遇也难有很好的保障，并且他们大多从事服务、制造、建筑等领域，劳动时间长、劳动强度大，这些都造成他们在育儿方面经常会力不从心。除此之外，一些新生代农民工在育儿方面也有认识局限，如容易忽略家庭教育的重要性，很少与孩子深入交流。

　　另外，一些城市仍不能像对待本市孩子一样对待随迁农民工子女，农民工进城子女仍然受到“区别对待”。比如一些城市非本市户籍子女入学门槛较高，造成农民工随迁子女在城市不能像城市孩子一样进入公立学校读书，这让随迁农民工子女普遍面临在本地升学(入园)难、费用高等难题。随迁农民工子女难以享受到城市的优质教育资源，很多农民工不得不选择将孩子放在老家读书。这也在很大程度上影响到了新生代农民工子女的家庭教育、学校教育和素质教育。

　　以上这些问题的客观存在，会影响新生代农民工子女发展，从而会加剧阶层固化。亿万农民工为城市建设、社会发展做出了很大贡献，社会不能“薄待”他们，而要给他们应有的回报。

　　要解决这一问题，要让新生代农民工子女有一个良好的成长环境，就需要形成各方合力。比如相关部门要为农民工家庭育儿服务提供更多指导与帮助，让新生代农民工更懂得科学育儿，从而有利于为新生代农民工子女营造良好的家庭教育环境。另外，有条件的城市要尽力实现随迁子女义务教育“全纳入”，要降低非本市户籍子女入学门槛等，要像对待本市孩子一样对待新生代农民工子女，让农民工进城子女也能够公平享受到城市的优质教育资源。

　　新生代农民工面临的子女教育难题，从一个侧面折射了农民工仍显“逼仄”的生存环境。化解新生代农民工子女教育难题，事关教育公平，事关社会公平，这不仅仅是农民工这个群体的事情，希望更多的人、更多的力量能够参与其中、有所作为。